Ormai di 'bau-bau' non si parla più, e nemmeno dell''uomo nero che arriva nottetempo a portar via i bambini cattivi'. Perfino l'inferno ha perso di concretezza. Ma i nuovi fantasmi non sono meno terrificanti: attentati, maremoti, terrorismo, guerre, carestie, desertificazione. Il mondo d'oggi contagia i bambini con le sue ansie, li spaventa facendo balenare davanti ai loro occhi scenari catastrofici. Come comunicare allora ai propri figli un senso di sicurezza in un mondo insicuro? Insegnando l'ottimismo, ovvero a vedere una soluzione oltre il problema, senza lasciarsi scoraggiare.(...)

Questo libro indica le regole di galateo: in famiglia; a scuola; nei negozi; in campeggio; al cinema; dal dottore; al ristorante; con gli amici di famiglia; con le persone anziane; con persone di culture diverse. Inoltre offre gli strumenti per insegnare al bambino a proporsi con un atteggiamento di rispetto senza però mortificare la propria spontaneità.

Fra i moltissimi temi trattati in questo libro: lo sviluppo del linguaggio; la funzione delle fiabe; quali attività creative proporre al bambino; la ‘fase dei no' e quella ‘dei perché'; aggressività, gelosia e altri problemi di comportamento; le paure dei bambini e i problemi legati al sonno; l'ingresso nella scuola dell'infanzia e poi in quella primaria; l'educazione alla sessualità; le dinamiche della coppia e della famiglia; le difficoltà che sorgono dalla separazione dei genitori. La seconda parte del libro è interamente dedicata alla salute.

I bambini di oggi sono più sani di quelli di qualsiasi altra generazione, visto che le malattie gravi o letali, soprattutto dovute alle infezioni, ora si possono prevenire o curare. Le famiglie si trovano però di fronte a un nuovo problema: l’obesità infantile, che si sta diffondendo rapidamente in tutti i paesi sviluppati. Il soprappeso, oltre a rappresentare per i bambini un serio problema a livello fisico, spesso ha gravi ripercussioni dal punto di vista psicologico, come scarsa stima di sé e insicurezza. Con un po’ di organizzazione e impegno i genitori possono far diventare un corretto stile di vita un aspetto naturale della vita familiare, ottenendo la più grande delle ricompense: figli sani e in forma.

Il pericolo della diffusione in Italia del modello statunitense, che prevede la distribuzione in massa ai bambini di psicofarmaci (come il famigerato Ritalin) per i disturbi psicologici più vari, trova qui una soluzione alternativa al problema: è possibile curare con rimedi naturali disturbi per cui solitamente si vorrebbero prescrivere solo sostanze dannose e che causano assuefazione e dipendenza. Con decine di testimonianze di pazienti....

Anche i piccoli cambiamenti possano dare luogo a risultati sorprendenti. Gli autori propongono in questo libro una tecnica graduata per migliorare sensibilmente la qualità della vita familiare e bandire comportamenti nocivi originati da sette errori di base: • viziare i figli arrivando a deresponsabilizzarli; • penalizzare la vita di coppia trascurando il partner; • costringere i figli a svolgere troppe attività extrascolastiche impegnative; • trascurare la propria dimensione spirituale ed emotiva; • pretendere di instaurare con i figli un rapporto amichevole da pari a pari; • non riuscire a imporre regole e limiti; • aspettarsi che il figlio realizzi i sogni frustrati dei genitori.

Questo libro si rivela essere un’iniezione di positività, un utile vademecum prima per l’uomo e per la donna, poi per i genitori, quindi per i figli. Un compendio del mestiere di genitore, il cui aggettivo “facile” è provocatorio e denso di significato. Un valido strumento di introspezione per il lettore al quale viene indicato, con oggettività, quali siano, nel pianeta uomo – donna odierno, i giusti punti di riferimento della sfera affettiva. Non si limita, però, ad essere un efficace manuale per genitori o uno spunto di riflessione su quei fattori, soggettivi, che possono incentivare il miglioramento della vita di ognuno di noi ma è anche proprio un modo per regalarsi un momento per se stessi, intenso, agile e piacevole. Il libro è un dono che ciascuno di noi può farsi in qualunque momento, nel quale riconoscersi e dal quale ricevere soddisfazione. È un regalo per i nostri cari e anche per tutti coloro che abbiamo l’opportunità di incontrare nella vita, come gesto autentico e profondo nonché come una vera benedizione. Un omaggio di un istante che è per sempre. (Viviana Normando)

Il libro presenta percorsi educativi finalizzati all'accoglienza del bambino adottato o quello proveniente da famiglie non tradizionali nella classe e nella scuola. Alla parte teorica del volume, riservata all'esame delle nuove esigenze imposte alla didattica dai cambiamenti e dall'evoluzione della società moderna, seguono proposte operative da adottare nella pratica quotidiana. Percorsi creativi, percorsi per immagini, angoli delle confidenze sono solo alcune delle idee mirate a condividere e ad accettare la diversità e a costruire un buon clima emotivo, base imprescindibile per qualunque apprendimento. Riuscire a far sentire i bambini in classe a proprio agio, promuovendo sentimenti di autonomia e collaborazione e atteggiamenti positivi nei confronti di sé e degli altri, è la finalità principale di questa trattazione. Ricco di consigli pratici e di idee originali, il libro vuole stimolare – attraverso la ricchezza insita nella diversità – la creatività, in primis delle insegnanti affinché diventino capaci di trasmetterla agli alunni. Un grande merito di questo libro è costituito anche dai consigli su cosa, con un bambino adottato, non bisognerebbe fare. Perché è ancora possibile, ahimè, incontrare una maestra che, trascurando storie e contesti familiari, chiede agli alunni di portare le foto «di quando eravate appena nati».

La marsupioterapia è utilissima per tutti i neonati fin dal momento della nascita perché attenua il brusco distacco dalla mamma causato dal parto, e aiuta la mamma a sviluppare quella raffinata sensibilità corporea che è condizione essenziale per un buon rapporto con il suo piccolo nei primi mesi di vita.

Questo libro  nasce dall'esperienza di un maestro che ha guidato per anni bambini e ragazzi alla conoscenza del mondo vivente, non sui banchi di scuola ma all'aperto giocando e osservando con loro. I giochi qui presentati permettono al bambino di capire i meccanismi segreti della natura, lo fanno comunicare con l'ambiente attraverso i suoi sensi e gli permettono di condividere con gli altri l'entusiasmo per le nuove scoperte.

Un percorso di consigli e rimedi naturali, che inizia dal benessere della futura mamma fino a tutti i primi 10 anni di vita del bambino. Le virtù dell’allattamento al seno rivalutate dalla scienza, le cautele da esigere sugli omogeneizzati, i più subdoli pericoli nei giocattoli (perfino nei ciucci!) e spunti pratici per favorire uno sviluppo armonico (alimentazione, convivenza con un cane o un gatto, la televisione) liberi dai veleni. Il tutto con un linguaggio chiaro, supportato da ricerche scientifiche, libri e siti Internet per un successivo più completo approfondimento. Un’appendice spiega nella pratica come far inserire i cibi da agricoltura biologica nelle mense scolastiche. Perché un’infanzia sana, serena e non inquinata – da nessun tipo di “veleno” – è l’unica base per un futuro sicuro.

Ricerche sempre più numerose in tutto il mondo vengono dedicate al disturbo da deficit di attenzione (DDA), con o senza iperattività. Esso si manifesta nel bambino con la difficoltà a tener desta l'attenzione per un tempo normale e, nel sottotipo con iperattività, con gravi accessi di impulsività e irrequietezza, indisciplina in famiglia e a scuola.  Questo testo espone con estrema chiarezza le terapie e gli atteggiamenti da adottare per gestire il comportamento dei bambini e degli adolescenti affetti da DDA.

Che effetto hanno le immagini sulla psiche dei bambini e dei ragazzi nella società odierna, letteralmente dominata dalle immagini. Le immagini entrano a far parte della vita quotidiana dei bambini fin dalla primissima infanzia tramite pubblicità, riviste, televisione e, successivamente, con videogiochi, computer, Internet. I genitori si preoccupano degli effetti che i media possono avere sui figli e hanno dubbi continui su come guidare bambini e ragazzi. Questi sembrano non essere mai sazi di “immagini”, che possono anche suggerire modelli in competizione con quelli proposti dai genitori. Ma il mondo è dominato dai media, ragion per cui non basta “censurare” ciò che sembra più pericoloso per proteggere i nostri figli. In realtà, sostiene l’autore, oggi non è più sufficiente che i bambini imparino a leggere e a scrivere: bisogna dare loro fin da subito i mezzi per scoprire e saper interpretare le immagini. Dopo una breve introduzione su come si formino le immagini nel bambino e quali significato abbiano, Tisseron risponde alle domande che ogni genitore si fa: quanta tv concedere; è bene che un adulto sia presente quando un bambino guarda i programmi; a quale età portarlo al cinema; che cosa sentono e capiscono bambini e adolescenti delle scene di violenza e di sesso; che cosa significa per i più giovani leggere un fumetto, una rivista dedicata a loro, giocare alla playstation, navigare in Internet o guardare un reality-show; come comportarsi se i figli hanno visto immagini che li hanno turbati; cosa fare se l’adolescente guarda film o riviste porno ecc.

In un momento in cui emergono sterilità, fecondazione assistita questa opera fornisce preziose informazioni e molti spunti di riflessione, offrendo una prospettiva nuova a tutti coloro che desiderano concepire un figlio. Seguendo i consigli delle autrici si potrà affrontare con maggiore consapevolezza il delicato momento del concepimento e della gravidanza. Finalmente tradotto in italiano, una guida completa ed esauriente.