Il denaro rappresenta semplicemente un flusso di energia. Diventa dannoso quando lo adoriamo e lo accumuliamo in quanto tale, perché così facendo blocchiamo il fluire dell' energia. Un giorno un bambino, durante una gita in montagna con i genitori, bevve insieme a loro dell'acqua da un torrente. Quel gusto fresco gli piacque così tanto che riempie una bottiglia e se la portò a casa. Ne beve un sorso ogni giorno, per farla durare il più a lungo possibile. Quale fu la sua delusione quando, dopo qualche settimana, si accorse che l'acqua rimasta nella bottiglia era diventata stagnante! I soldi, allo stesso modo, diventano stagnanti non appena li "imbottigliamo", vale a dire, li accumuliamo...

Attingendo alla propria esperienza nella creazione di comunità cooperative, Walters mostra come queste possano favorire un modo di vivere basato sul buon senso e su rapporti umani più profondi.

Imparare a educare si propone come una valida e brillante alternativa a quello che è stato definito "il disastro della moderna educazione". Un libro rivoluzionario, apprezzato da educatori e genitori di tutto il mondo, nel quale l'autore espande la definizione di educazione e offre tecniche capaci di trasformare l'istruzione in un processo integrale in cui l'apprendimento tratto dai libri si fonde con l'esperienza diretta della vita.

Indipendentemente dalla cultura, dalla lingua o dalla nazionalità, abbiamo bisogno di appagare la nostra fame interiore di felicità, pace mentale e saggezza. Ma poiché siamo parte di una realtà universale fin dalla nascita, il nostro appagamento interiore si esprime nella misura in cui siamo partecipi di questa realtà. Al contrario, allorché ci separiamo da essa soffriamo, perché offendiamo la nostra natura più profonda. Sulla base di questi semplici pensieri, J. Donald Walters punta a condividere con i lettori le sue esperienze di vita.

Donald Walters considera la realtà da un punto di vista completamente nuovo e libero, giacché collega direttamente la filosofia alla scienza moderna e alle leggi della natura. Questo libro, che porta chiarezza nella storia della filosofia occidentale, offre una radicale e limpida soluzione al nichilismo, e a quello che l’Autore definisce il problema del “nonsenso”. Egli collega in modo autorevole l’approccio scientifico a una seria indagine filosofica, dimostrando che di fatto i valori esistono, ma nell’ordine naturale e nelle leggi che governano la natura, oltre che nel comportamento umano. Crisi ne/pensiero moderno costruisce dei ponti: riesce a conciliare controversie considerate prima d’ora irriducibili; là dove altri hanno visto solo contraddizioni, riesce a cogliere connessioni, osservando le cose da una prospettiva di eccezionale ampiezza. Questo libro non mette in discussione le scoperte scientifiche.

Questo libro ci insegna il vero significato della parola "successo", per mettere a fuoco non tanto il benessere esclusivamente materiale, quanto una felicità che deriva dall'aver ottenuto ciò che si vuole per davvero. Il testo pone inoltre l'accento sull'esperienza, intesa come mezzo per superare il nozionismo, troppo spesso presente nei sistemi educativi tradizionali, e per compiere il passaggio dalla conoscenza teorica alla saggezza, che include la conoscenza di se stessi.