Hai mai provato a costruire un libro? Tutti noi li abbiamo costruiti, illustrati, scritti e li ricordiamo come una delle nostre realizzazioni più preziose e più amate con cui esprimere la nostra creatività e raccontare liberamente una storia. Spesso è stato il primo libro che ci ha fatto amare gli altri libri. Costruire i propri libri è un’attività che ha un profondo valore pedagogico: dalla dimensione ludica/emozionale del trafficare con le mani al desiderio e poi alla capacità di riempire quelle pagine con disegni e parole. Il manuale di Caterina Tassi e Flavio Lucchini parte dall’esame dei materiali necessari (molto semplici) e poi illustra 16 diverse tipologie di libro: il libro con le pagine sfasate e di diverse misure (da grande a piccola), il libro con diverse aperture, il libro con diversi colori di carta, il libro coi buchi e ancora, il libro puzzle, il libro percorso, il libro armadio, libro teatro e così via.

Il metodo di realizzazione, i materiali da utilizzare di facile reperibilità, il testo che accompagnerà le immagini tridimensionali. Fondamentali le indicazioni su come coinvolgere i bambini.

Il metodo di realizzazione, i materiali da utilizzare di facile reperibilità, il testo che accompagnerà le immagini tridimensionali. Fondamentali le indicazioni su come coinvolgere i bambini.