Il tema di fondo prende origine dai seguenti quesiti:“Gli eventi seguono una legge ordinatrice o accadono in modo fortuito, come solitamente si pensa?Il passato trasmette solo esperienza o insegna anche lezioni di vita futura?Per trovare le risposte, l’Autore conduce il lettore attraverso i secoli compresi fra il 1070 e il 1910 (la Sesta Epoca), alla scoperta delle energie celesti,molto spesso inosservate,responsabili dei destini di uomini e popoli sul pianeta.Ai grandi cicli dei Luminari del sistema solare, con i loro reciproci rapporti,i loro ritmi e le loro frequenze,vengono attribuiti gli impulsi remoti degli eventi e dei segni,che la Storia registra e annota.La solida struttura armonica e psicogeometrica proposta negli studi precedenti si consolida qui in una magnifica architettura.Il racconto delle vicende dei secoli della sesta epoca si conclude con lo sguardo rivolto alla successiva,di cui si intravedono ora le prime luci.Non si è abituati a guardare al futuro con proposito di cooperazione:la nuova epoca durerà circa otto secoli e se l’Umanità saprà riconoscere ed accettare la sua appartenenza alla Comunità e al Piano solare,potranno affermarsi le energie per una comunione planetaria dei popoli.

“Verificate sino a che punto riuscite a capire il Mio linguaggio, ed esprimetelo nel vostro" . L'allievo obbedisce, e intende farlo commentando l'Insegnamento, e pone questi scritti nelle mani di altri allievi. Questi commenti non hanno valore se non letti assieme e accanto al testo del Maestro: non hanno una loro struttura portante. Non pretendono di illuminare il testo, così come la luna non può rischiarare il sole. Frutto di una ricerca indipendente, essi segnano minime conquiste, provvisorie e parziali, che quelle grandi parole hanno ottenuto nella sua coscienza, aprendovi i primi Cancelli dell'Infinito.

“Verificate sino a che punto riuscite a capire il Mio linguaggio, ed esprimetelo nel vostro" . L'allievo obbedisce, e intende farlo commentando l'Insegnamento, e pone questi scritti nelle mani di altri allievi. Questi commenti non hanno valore se non letti assieme e accanto al testo del Maestro: non hanno una loro struttura portante. Non pretendono di illuminare il testo, così come la luna non può rischiarare il sole. Frutto di una ricerca indipendente, essi segnano minime conquiste, provvisorie e parziali, che quelle grandi parole hanno ottenuto nella sua coscienza, aprendovi i primi Cancelli dell'Infinito.