Al giorno d’oggi gli esperti di educazione criticano il ricorso a punizioni, minacce e alla violenza in generale, mentre in passato questi strumenti erano alla base del concetto di “autorità”. Significa che dobbiamo farci da parte e rinunciare alla nostra autorevolezza di genitori? Al contrario! Possiamo invece approfittare dell’incredibile slancio d’amore che accompagna l’arrivo di un bambino e mettere in discussione le nostre idee su questi argomenti. In ambito educativo, infatti, le scelte che facciamo sono spesso influenzate dal nostro vissuto infantile e dall’eredità che questo ci ha lasciato, e per diventare i genitori che vorremmo essere dobbiamo compiere un profondo lavoro su noi stessi. I nuovi strumenti di cui abbiamo bisogno sono a portata di mano, dobbiamo solo imparare a usarli!

Probabilmente nessun essere umano potrà dire di non conoscere il dolore. Lo incontriamo lungo il percorso della nostra vita e, nelle sue forme e sfumature più diverse, gioca un ruolo significativo nella nostra biografia. Può minacciare la nostra esistenza, sconvolgerci, annientarci, ma anche rivelarci i segreti più profondi dell'essere uomini. la sua inevitabilità, la sua ineludibile presenza ci costringono a confrontarci con questa esperienza fondamentale e limite.
Come possiamo imparare a capire il linguaggio del dolore e relazionarci con esso? (...)

Il libro comprende un approfondimento dell’autrice sul lavoro di consapevolezza che è possibile svolgere dopo la lettura o l’ascolto, con spunti di riflessione per soffermarsi su quanto interiormente affiorato, prendere coscienza delle emozioni e confrontarsi con gli elementi che particolarmente rispecchiano le tematiche personali. Ritrovarsi in una favola è un modo per raccogliere coraggio e speranza. Le favole incantano, perché raccontano cose della vita. Ci aiutano, perché raccontano le cose di una vita che è anche la nostra. Nella storia narrata intravediamo parti di noi, delle nostre esperienze, incontriamo dei vissuti che ci riguardano e portano a guardarsi dentro. In queste pagine sono raccolte delle favole nate per venire lette da un adulto: racconti che ciascuno può donare a se stesso e poi scegliere di offrire ad altri, grandi e piccoli, nella magia dello stare insieme.

Questo libro vuole sottoporsi all’attenzione degli insegnanti e dei genitori, degli adulti che accompagnano i bambini nell’importante esperienza del riconoscimento del segno grafico e della scrittura. Ancor più, vorrebbe contribuire a rendere questa esperienza significativamente piena e gioiosa! La meravigliosa scoperta dell’alfabeto, un nonno speciale che racconta come nascono le LETTERE e perché i grandi “le scrivono così”, una storia per apprendere i primi affascinanti rudimenti della scrittura. il libro di “Amina” comprende una storia, gli Esercizi ed una presentazione del testo con indicazioni per l’uso dove si approfondiscono con semplicità e chiarezza i motivi e l’intento dell’opera.

In questo libro da una parte si indaga sul legame tra pianta, territorio e uomo - piante e paesaggio nerl loro insieme - dall'altra sperimentiamo il ritmo delle quattro stagioni, biologiche ed astronomiche. Si comprende in modo completo e intimo il come e il perchè dell'impiego delle piante medicinali e aromatiche, apprendendo le regole base per raccoglierle, conservarle e trasformarle in preparazioni estemporanee. Attraverso questo fare ci sontoinizziamo con il grande respiro della terra e dell'anno, mentre ci ricolleghiamo a gesti antichi e significati che ancora oggi si conservano nelle tradizioni e in molte festività tipiche dei luoghi. Un libro saldamente ancorato nella tradizione della grande medicina erboristica europea,che germoglia e si innalza segeundo il ristmo dell'ano e fiorisce e fruttifica .. nella mano della persona appassionata e riguadevole, alla riceca di nuovi gesti di cura e di una sintonia profonda con il vivente.

Le esposizioni di Soesman sono così originali ed appassionanti che si avverte immediatamente il bisogno di continuare ad occuparsi della dottrina antroposofica dei sensi. Questa diviene al tempo stesso, nella descrizione che Soesman ne fa, una porta attraverso la quale è possibile comprendere approfonditamente in modo nuovo l’antroposofia. Con uno stile chiaro e vivace, in modo molto comprensibile ma profondo, il medico Albert Soesman traccia un profilo sorprendente dei dodici sensi dell’uomo. Chi sapeva, ad esempio, che attraverso il senso del tatto viene portata a coscienza la separazione tra l’uomo e il cosmo e che al contempo ne può di nuovo venir cercato il collegamento? O che senza il senso della vita nessun medico più potrebbe aiutare, essendo il senso della vita come un sistema d’allarme attraverso il quale viene comunicato all’uomo il suo interno stato di salute...

Un contatto con gli esseri elementari mantenuto nel modo giusto ti rende saldo nella vita senza cadere in uno stato sognante ed estraneo al mondo.” “Possiamo immaginarci qualcosa di simile nell’incontro con gli esseri elementari: un immedesimarsi nell’esperienza degli eventi misteriosi della natura.” “Può succedere allora che Karlik dica: «Siediti, siamo felici!». Essere felici è un’occupazione importante per un essere elementare. Ci lasciamo cogliere insieme dal sentimento di gratitudine per tutto ciò che in questo mondo è già diventato buono, vero e bello. Da questo sentimento di gratitudine ci nasce la forza per nuove azioni e la fiducia che possa diventare ancora più buono, più vero e più bello anche ciò che ancora è in uno stato diverso. Possiamo così assolvere sempre meglio quello che è il nostro compito e anche quello che vogliamo fare insieme.” Un libricino che parla del bisogno di amare e curare la nostra terra, e che dà speranza per resistere e andare avanti.

La quotidianità, che lo si voglia o no, c’è in ogni famiglia e va comunque gestita. Attraverso esempi l’autrice presenta atteggiamenti e problematiche divenuti ricorrenti al giorno d’oggi, dalla “sindrome del tiranno” all’abitudine del “tutto e subito”, dal falso mancinismo ai comportamenti a tavola o per andare a dormire, dai disturbi dell’attenzione a quelli dell’apprendimento. Cosa fare “quando i figli…”? Come trasformare le abitudini, instaurare ritmi sani, curare i dettagli? Per rispondere a queste domande, Elena Nardini propone un percorso che permette di intravedere nuove prospettive e suggerisce strumenti concreti “praticabili” da chiunque.

Accompagnati dalla storia di persone reali intervistate dall'autrice, veniamo coinvolti nella suggestiva immagine della vita come la tessitura di un arazzo: l'ordito sono i fili di base che vengono dati, quello che portiamo con noi e dentro cui siamo nati; noi prendiamo in mano la spola on i fili per la trama, quel che più ci è proprio e peculiare, ed iniziamo a essere l'arazzo della nostra vita. "Arazzi" ci aiuta a svelare i motivi unici che ciascuno di noi tesse nella vita, ci porta a sviluppare una prospettiva dalla quale possiamo cominciare a guardare la vita come uno schiudersi organico della individualità.

Un libro per ragazzi di Jacob Streit con nove illustrazioni a penna di Assia Turgenieff.

La storia dell’asinello che poteva vedere gli angeli e che con il loro aiuto protesse sempre la piccola famiglia,portandola in salvo e conducendola ogni volta là dove doveva essere.Del migliore amico e compagno di giochi di quel fanciullo tanto atteso dal mondo che del mondo avrebbe cambiato persempre le sorti. Un racconto di vita comune e straordinaria al stesso tempo, di difficoltà e di gioia, di amicizia. Delicata, dolcissima, la storia dell'asinello di Maria incanta, fa sorridere, commuove.

Il bambinello, l'asinello e gli altri animali tra storia e immaginazione, un racconto vissuto in modo istintivo e illuminante che trasmette gioiosa serenità.

«Finché la questione dei bambini e più in generale quella dei giovani non sarà trasferita dal dibattito politico-economico al suo livello, quello culturale, la situazione non potrà far altro che peggiorare.» È questa una consapevolezza che fa da sfondo a questo libro, dove l’autore aiuta a portare chiarezza e dà suggerimenti per la soluzione dei problemi dello sviluppo infantile. Nel libro si ripercorre la cosiddetta “maturazione basale dei sensi” nel bambino. Questa viene considerata secondo la visione della psicologia dello sviluppo antroposofica ed approfondita per riconoscere una “tipologia” di particolarità comportamentali dell’infanzia, da cui si possono trarre conclusioni per la prassi educativa. Non si tratta tuttavia di un “ricettario pedagogico”! Al contrario, l’autore intende incoraggiare i genitori ad un lavoro autonomo di conoscenza, rafforzando la loro fiducia nella propria capacità di azione, anche in situazioni difficili. Il compito più importante nella consulenza pedagogica, secondo Köhler, consiste infatti nello sviluppo di una conoscenza dell’uomo pedagogica, insieme ai genitori.