Il primo volume era soprattutto imperniato sulla descrizione delle emozioni, vertebra per vertebra, e sull'apprendimento individuale, emozione per emozione, un po' come nell'apprendimento dell'alfabeto, lettera per lettera. In questo secondo libro si tratterà soprattutto di mostrare come l' associazione di diverse emozioni permetta l'elaborazione di un profilo psico-emozionale. Se l’apprendimento emozionale per emozione equivale all’apprendimento delle lettere dell’alfabeto, quello di un gruppo di emozioni equivale all’apprendimento delle frasi. Le emozioni vissute dalla madre durante la gestazione si inscriveranno nella memoria emozionale del neonato e con lui - e in lui - nascerà una memoria inconscia di alcune percezioni che appartengono alla madre e non a lui...

Attraverso l'approccio somato-emozionale, che studia le relazioni fra il corpo e le emozioni, l'Autore illustra una tecnica che consente di trovare sul corpo le tracce dei traumi emotivi non espressi (quindi impressi) e soprattutto di stabilire il legame fra queste e la natura delle emozioni mal sopportate. In funzione delle emozioni vissute nella vita intra-uterina, durante la nascita e nel corso della prima infanzia, il bambino stabilisce un "programma" personale, unico, che può continuare a gravare su di lui per tutta l'esistenza. Ciò determina la mappa emotiva dell'individuo che crescerà con le sue paure e, durante tutta la sua vita, dovrà lottare contro i loro effetti. Fiammetti permette, con la sua tecnica, di ricercare le emozioni tramite il corpo, ma, soprattutto, offre la possibilità di eliminare gli effetti fisici dei traumi emotivi e di realizzare così un riequilibrio somato-emozionale (corpo-emozioni) dell'individuo. Il viaggio, di emozione in emozione, attraverso le storie reali dei pazienti dell’Autore, renderà la lettura di questo libro appassionante. Dopo averlo assimilato, cambierà la propria visione delle cose e di se stessi.